EBS '2회독 이상'은 어떻게 하는가?

예전에 EBS 공부법 관해서 썼던 글 : http://orbi.kr/0005565302



지금쯤 EBS를 2회독 이상 했던 분도 있고, 하려는 분들도 있을 것입니다.
이 글에서는 예전에 EBS 공부법 관해서 썼던 글에서 2회독 이상의 공부법을 설명하려고 합니다.


1. 똑같은 교재를 다시 본다면 무엇을 위주로 봐야되나요?

정답은 "내가 처음 공부할 때 발목 잡았던 것" 위주입니다.
아는 지문을 계속 보는 것도 암기 효과가 있지만, 발목 잡았던 것을 다시 공부하는 것이 가장 큰 의미가 있습니다. 자기에게 가장 중요한 EBS 지문은 '자기가 모르는 지문'입니다.

자기가 모르는 지문이라 함은 구문이나 주제 혹은 글에서 말하고자 하는 논리 및 인과관계 모든 것을 포함합니다. 특히 구문과 문법의 경우는 철저히 공부하면 그 글 뿐만 아니라 영어 전체 실력이 상승하게 되는 효과를 지니게 됩니다.

그렇다면 구문과 문법을 어떻게 공부해야하냐 물을 수 있는데, 학교나 학원을 다닌다면 담당 선생님께 여쭤볼 수 있고 그렇지 않다면 일부 인터넷강의나 이비에스 강의가 아니더라도 구문강의&어법강의에서 배운 내용으로 스스로 분석해 볼 수 있습니다.

자기가 모르는 지문을 복습하세요! 모르는 것을 공부해야 자기의 빈 공간이 채워집니다.


2. 변형문제는 풀  필요가 없나요?

일부 분들은 변형문제를 싫어합니다. 그 이유는 생각해보면 '좋지 않은' 변형문제를 풀기 때문입니다.
가령 순서문제에서 평가원은 가시적 근거&내용상의 관계 모두를 설명하는데 내용상의 관계로만 억지를 부리거나, 빈칸에서 정답 근거가 없는 빈칸 문제를 만든 변형문제가 그 예시입니다.


하지만 "익숙한 것과 아는 것" 은 다릅니다.

지문을 계속 읽는 것과 문제를 푸는 것은 동일하지 않습니다. 좋은 문제를 푼다는 전제하에 변형문제를 풀면, 문제를 품으로서 문제 풀이 능력도 함양할 수 있고 지문을 복습하는 두 마리 토끼를 잡는 효과를 지니게 됩니다.


변형문제 자체에 거부감을 가지지 마세요! 다만, 변형문제를 푸는 이유는 문제풀이 능력과 EBS 지문 복습이지 그 변형문제 자체에 맹신하라는게 아닙니다. 이 목적의식을 확실히 가지고 푼다면 변형문제를 보는 눈도 자연스럽게 키워질껍니다 ^^


3. 연계교재 정리인강은 어떻게 생각하세요?

제 개인적인 의견은 '아주 쓸데 없지는 않지만, 구문 등을 같이 다루어주는게 더 효과적'입니다.

이상적인 이비에스 정리인강은 내용과 영어적 point를 잡아주는 것입니다. 내용만을 잡는다면 영어실력이 아니라 내용만 정리하는 의미가 없고, 영어 point만을 잡는다면 연계교재 정리강의가 아니라 다른 종류의 강의를 들으면 됩니다.


사실 모든 인터넷 강의를 들어본 것도 아니고, 특히 연계교재 정리강의는 들어본 적이 없어서 무슨 강의가 있는지 제가 답변해드릴 수 없습니다 ^^;; 이 점은 양해바랍니다.

그렇지만 여러분들은 현명하게 찾을 수 있길 바랍니다.
다만 연계교재 정리강의를 꼭 들을 필요는 없습니다. 스스로의 힘으로 연계교재 복습이 가능하다면 N회독+변형문제 풀이를 통해서 정리 및 영어실력을 늘리는 것이 가능하기 때문입니다.




이 글이 도움이 많이 되길 바랍니다^^!

(추신: 온라인 6월대비 S.D 모의평가를 올해 연계방식에 맞추어 제작해볼 계획입니다. 다만 올해는 예년과 다르게 추후 제작될 봉투모의평가에 포함될 수도 있습니다... 이와 관해 의견 있다면 댓글 남겨주세요~)