무엇을 동력으로 강의하는가

안녕하세요 제T 입니다 :)

오늘은 제 개인적인 이야기를 좀 풀어놓을까 해요. 

운이 좋게 오르비에서 강의할 수 있는 기회를 갖게 됐는데, 

마주하게 된 불확실성 속에서 스스로의 내부에 무게중심을 잡는 게 중요할 거 같아 

글을 좀 끄적이려 합니다.

여러분은 여러분 삶의 주인이신가요?

저는 수험생 때 내 삶의 주인이 내가 아닌거 같다는 생각을 참 많이 했던거 같아요. 

매일 마주해야 하는 일상은 제가 주체적으로 선택한 것들이 아니었거든요. 

일어나기 싫은 시간에 억지로 일어나서

하기 싫고 왜 하는 지 모르겠는 공부를 꾸역꾸역 해야 하는데, 

지금 내가 공부를 하고 있다는 것이 

어떠한 결과를 보장해주는 것도 아니라 허공에 날아가 버릴 지도 모른다는 불안감, 

내가 쉬고 있는 사이에 경쟁자들은 공부하고 있을거라는 초조함, 

나를 제외한 다른 사람들은 즐겁게 지내는 것 같다는 박탈감들이 뒤엉킨 하루하루가 

수험생일 때의 제 일상이었어요. 

그런 매일을 살며 저는 

‘내가 내 발로 발걸음을 내딛으며 내 삶을 살아가는 것이 아니라, 

무언가에 의해 강제로 끌려다니고 있는 것 같다’는 생각을 참 많이 했습니다. 

그러한 나날들이 행복하지 않았기에 제 삶을 끌고 다니는 것의 정체가 무엇인가를 알고 싶었고, 

그래서 제 안을 가만히 들여다 보았더니...

저를 끌고 다닌 건 놀랍게도(?) 다름아닌 제 자신이더라구요. 

제가 인정욕구나 불안 같은 감정에 끌려다니며 삶에서의 주체성을 잃게 한 것은 

어떻게든 좋은 성적을 받아야 한다, 

목표로 하는 대학에 들어가야 한다, 

원하는 대학에 가지 못하면 내 삶은 실패할 것이다 라는 결과에 대한 집착과 강박이었어요. 

어떠한 성취나 성공은 

한 사람의 노력 이외에도 수많은 변수들이 복합적으로 작용해서 만들어지는데

저는 저만 잘하면, 노력하면, 열심히 하면 결과를 완전히 통제할 수 있다고 생각했거든요. 

그러다보니 스스로의 힘으로 통제불가능한 외부 변수의 작은 변화에도 

지나치게 예민해지고, 불안해 하고, 흔들렸습니다.

결과를 오롯이 혼자의 힘으로 통제해 낼 수 있다고 생각했던 건 

한편으로는 스스로의 능력에 대한 자신감이기도 했습니다. 

하지만 3수에서까지 원했던 대학에 들어가는 것에 실패하고 나자 

결과를 제 힘으로 통제할 수 없는 건지도 모르겠다는 생각이 들더라구요. 

벼랑 끝에서 떨어질 때에야 비로소 날개를 얻는다고 하죠. 

능력이 부족한데 내가 나를 너무 과신했는지도 모르겠다는 생각이 들자, 

그제서야 몸과 마음에서 힘을 빼야겠다는 생각이 들었어요. 

그래서 정말 마지막으로 한번만 더 해보되, ‘받아들이겠다’ 결심했습니다.

‘최선을 다해보고, 결과가 좋고 나쁨에 상관없이 받아들이자’. 

이게 중요했어요. 

‘결과에 상관없이 받아들이겠다, 그리고 다음으로 나아가겠다’는 마음가짐. 

좋은 결과를 반드시 내야만 한다는 집착과 강박을 떼어놓자 

오히려 공부에 집중력이 붙었습니다. 

좋고 나쁨에 상관없이 결과를 받아들이겠다 결심하는 한편으로, 

‘앞으로는 결과에 의해서만 과정이 의미있어지는 선택은 하지 않겠다.’는 생각도 했습니다.

입시라는게 그렇잖아요. 과정 자체가 대단히 고통스럽고 힘든데, 

결과가 만들어지지 않으면 그 과정이 큰 의미를 갖지 못하는 것처럼 느껴지잖아요. 

4수에까지 실패하면 그동안 입시에 소모한 삶이 무의미해질 것 같은 위기감이 들며

‘삶은 과정 그 자체가 반드시 의미있어야 한다,

과정 속에서 무언가를 얻을 수 있어야 한다, 

과정 그 자체가 나를 성장시키고 이득이 된다고 느껴져야 한다, 

앞으로는 결과가 아니라 과정이 그 자체로 의미있는 선택을 하며 살아가겠다’ 마음 먹었어요.

그리고 이것이 입시를 마무리 지은 이후 제 삶을 이끌어가는 모토가 됩니다 :)

영어강사 일을 시작하게 된 것도

사실 과정이 의미있는 선택을 하며 살아가겠다는 모토의 일환이었어요. 

저는 영어를 잘하고 싶었거든요. 

외국인 친구들과 영어로 대화는 하지만 

내가 그들에게 이야기하는 영어가 정확한 영어인지 

의미만 전달되는 수준인지 알 수 없어 느끼는 답답함이 늘 있었습니다. 

그래서 영어를 가르치는 일을 시작했습니다. 

누군가를 가르치기 위해서는 내가 정확하게 알아야만 하니까요. 

그 정확하게 알고 싶다는 열망과 정확하게 알아야 한다는 책임감이 결합하며 만들어진 결과물이, 

제가 고안해낸 아래의 그림입니다.

작년에 오래 교육업에 종사하고 계신 분께서 

‘선생님 강의는 더 많은 학생들이 들어야 한다’고 제게 말씀해주셨어요.

제가 준비해온 것들이 얼마만큼의 가치가 있는 것인지 긴가민가 하고 있었는데,

그분 말씀 덕분에  저는 제가 준비한 것들에 좀 더 확신을 가질 수 있게 된 것 같습니다.

그래서 앞으로, 적어도 당분간은, 제 삶을 이끄는 동력은 ‘알리고 싶다’는 마음일 것 같아요. 

‘내가 알게 된 것을 알리고 싶다, 보여주고 싶다, 강의하고 싶다.’는 마음이 

그 결과가 성공이건 실패이건 관계없이 과정 그 자체로 저를 움직이게 하지 않을까 싶습니다.

저는 개념이 중요하다고 생각하거든요. 

개념부터 차근차근, 체계적으로 강의합니다.

스스로가 스스로에게 부끄럽지 않게 준비했어요.

영어 공부를 제대로 하고 싶은 분은, 연휴 마지막 날 같이 볼 수 있었으면 좋겠습니다 :)

다들 새해 복 많이 받으세요!

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